广西幼儿师范高等专科学校 专业简介

学前教育一系

学前教育

专业代码:670102K

招生对象:普通高中毕业生

学制:三年

专业介绍:本专业培养具有良好职业道德、先进的幼儿教育理念与较扎实的科学、人文知识,掌握环境创设和一日活动、游戏、教学活动组织等技能,善于沟通、反思、合作,身心健康的高素质应用型人才。

核心课程:学前儿童生理与保健、学前儿童心理发展、学前教育原理、幼儿园教育活动设计与指导儿童文学、美术、音乐、舞蹈等。

就业方向:学生毕业后主要可从事幼儿园教师及管理人员、早教机构教师、社会艺术类培训机构教师等。

学前教育(免费男生项目)

专业代码:670102K

招生对象:广西区内普通高中男性毕业生

学制:三年

专业介绍:自治区教育厅重点支持项目,针对幼儿园男教师紧缺而特招。着力于培养以职业能力为核心的兼具体育、现代教育技术特色能力的男幼儿教师,在校期间免收学费、住宿费,享受一定生活补贴。

核心课程:学前儿童生理与保健、学前儿童心理发展、学前教育原理、幼儿园教育活动设计与指导儿童文学、美术、音乐、舞蹈等。

就业方向:入学签订相关协议,毕业后须在广西区内幼儿园或早教机构、幼儿培训机构服务满6年。

早期教育

专业代码:670101K

招生对象:普通高中毕业生

学制:三年

专业介绍:本专业培养适应社会发展需要,具备良好的教师素养与职业道德,热爱早期教育事业,热爱婴幼儿,具有先进保教理念和科学文化素养,掌握系统的早期教育基本理论,具备扎实的早期教育专业技能,具有终身学习能力“专业精、技能优、素质高”的应用型专门人才。

核心课程:0-3岁婴幼儿亲子活动与亲子沟通指导、0-3岁婴幼儿家庭教育指导、0-3岁早期阅读与指导、婴幼儿保健护理、婴幼儿心理发展、婴幼儿教育原理等。

就业方向:学生毕业后主要可从事托幼机构、早教机构保育教育和管理工作,社区和家庭教育咨询、培训、指导、测评工作,婴幼儿相关项目开发和运营工作等。

艺术系

音乐教育

专业代码:670112K

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业为中央财政支持重点建设专业。在全区各地与多所小学、幼儿园及培训机构建共建实习实训基地,服务民族地区、基层及少儿艺术(音乐)教育。本专业培养有创新意识,有宽厚文化科学基础知识,有较强的小学音乐教学及表演能力,能在小学从事音乐教育教学活动、组织课外文艺活动和竞赛工作,“动手能力强、岗位适应快、综合素质高”专科层次的高素质技术技能型人才。

核心课程:乐理与视唱练耳、钢琴、声乐、歌曲编配与弹唱、合唱与指挥、小学音乐教学法

就业方向:主要面向小学、艺术培训机构、青少年宫及群众文化艺术馆等岗位,从事音乐教育工作。

音乐表演

专业代码:650219

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业与区市级文艺院团、电视台、艺术培训机构等单位共建实习实训基地,形成“演学结合”的专业特色,服务区域发展、基层群文及少儿艺术表演。本专业培养具备社会发展和音乐表演发展需要,掌握音乐表演理论,具有较强的音乐表演技能,在舞台领域有突出特长的,具备职业意识、创新精神和实践能力,能胜任各类表演实践、表演策划、管理、培训、教学等,培养“动手能力强、岗位适应快、综合素质高”专科层次的服务区域发展的高素质音乐表演技术技能人才。

核心课程:乐理与视唱练耳、钢琴、声乐、歌曲编配与弹唱、合唱与指挥、舞台表演实践

就业方向:专业文艺团体演员;各地市县行政、企、事业单位文化机构宣传员;电视台、电台、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的文艺演出策划、组织、编导者普及辅导工作。

舞蹈教育

专业代码:670116K

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业以“立足广西、辐射东盟、服务社会”为宗旨,培养具有较强的舞蹈审美、舞蹈教学与表演及具备一定少儿舞蹈创编能力的,能胜任艺术培训机构、青少年宫、文化馆、企事业单位工会、文化产业机构、专业演出团体、小学、幼儿园舞蹈教育工作的高素质技能型人才。

核心课程:中国古典舞基本功训练、中国民族民间舞、舞蹈表演与排练、广西少数民族儿童舞蹈、乐理与视唱

就业方向:主要面向小学、幼儿园、艺术培训机构、青少年宫、文化馆、企事业单位工会、文化产业机构、演艺团体等岗位。

舞蹈表演

专业代码:650207

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

身高要求:男160cm及以上,女155cm及以上。

专业介绍:本专业为自治区级示范性特色专业。本专业与区内外强优企业合作,服务于区域文化发展、基层群文、少儿艺术教育。以职业岗位能力培养为目标,主要培养具有职业岗位能力和专业技术能力,富有创新思维、热爱舞台表演,有良好道德品质和文化素质的舞蹈演员、舞蹈培训机构教师,以及能胜任表演策划、管理、培训、教学等工作的高素质技术技能型人才。

核心课程:中国古典舞基本功训练、中国古典舞技术技巧训练、中国民族民间舞、舞蹈剧目排练、中国古典舞身韵、广西少数民族民间舞

就业方向:主要面向广西区内大众文化艺术市场,服务各级各类艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化培训机构、社区文化组织等企事业单位,从事舞蹈表演、教学和培训等工作。

舞蹈表演(儿童舞蹈表演与编导方向)

专业代码:650207

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

身高要求:男160cm及以上,女155cm及以上。

专业介绍:本专业为自治区级示范性特色专业。本专业与区内外强优企业合作,服务区域文化发展、基层群文、少儿艺术教育,以职业岗位能力培养为目标,主要培养具有良好的文化素质、艺术修养和专业能力,兼备舞蹈编导、舞蹈表演、舞蹈教学等能力的高素质技术技能型人才。

核心课程:中国古典舞基本功训练、民族民间舞素材、儿童剧目排练、舞蹈创编技法与实践、广西少数民族儿童舞蹈、儿童舞蹈创编技法

就业方向:主要面向各级各类艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化培训机构等企事业单位,从事儿童舞蹈编导、舞蹈演员、文艺演出策划、艺术培训机构舞蹈教师等工作。

表演艺术

专业代码:650201

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业培养掌握戏剧(曲)表演、曲艺表演等舞台表演艺术的基本理论和技能知识,能在戏曲戏剧专业表演团体、戏曲(曲艺)传习中心、基层文化馆(站)、社会文化培训机构以及企事业单位相关部门,从事戏曲表演(演奏)、戏曲戏剧教学、社会培训等工作的高素质技术技能人才。

核心课程:表演、身段、台词、快板、剧目排练

就业方向:主要面向两广戏曲(曲艺)传习中心、少儿艺术教育、群艺馆、社区街道文化站、企事业和民营戏曲戏剧院团等岗位,从事演员及舞台表演艺术教师的工作。

播音与主持专业

专业代码:660202

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业为语言及表演艺术特色专业。本专业依托我校学前办学优势、艺术教育特色,以服务区域媒体及语言艺术发展、基层群文、少儿艺术教育为宗旨,培养具备良好思想品德、专业知识和心理素质,并具有创新精神、自学能力、实践能力和可持续发展的潜力,能在广播电台、电视台以及其他单位从事广播电视播音与主持、新闻采编、文娱活动组织策划等工作的高素质技术技能型人才。

核心课程:播音创作基础、播音学概论、电视播音与主持、广播播音与主持、语言表达

就业方向:主要面向各级电台、电视台和文化传媒类公司、青少年艺术培训中心以及群众艺术文化馆(站)、各级博物馆等企事业单位,从事广播电视播音主持、出镜记者、庆典策划与主持、配音、推广普通话、讲解员等工作。

美术教育

专业代码:670113K

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业以服务区域发展与少儿艺术教育为宗旨,以适应儿童美术教育发展需要为前提,与区内示范性小学、幼儿园合作,培养具备专业美术与儿童美术教学知识技能,可胜任幼儿园及小学美术教育、儿童美术教育机构以及企事业单位宣传等工作的高素质技能型儿童美术教育工作者。

核心课程:素描基础、色彩基础、基础国画、儿童手工、儿童美术教学法

就业方向:主要面向小学、幼儿园及社会美术培训机构,从事美术教学、培训管理等工作。

环境艺术设计专业

专业代码:650111

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业为自治区级示范性特色专业。本专业依托我校学前办学特色,与区内强优企业合作,以服务区域发展、群众文化艺术及少儿美育为前提,培养从事设计施工和管理的、具有儿童空间设计特长的室内设计工作者。本专业人才定位为室内设计领域中的高级蓝领——助理设计师。毕业后从事设计助理岗位的工作,工作3—5年后,能提升到室内设计师岗位。

核心课程:手绘效果图表现技法、建筑识图与制图、室内设计、室内装饰构造与施工图制作、计算机综合表现

就业方向:主要面向环境艺术设计、建筑装饰设计、效果图表现、房地产开发等行业从事环境艺术设计与绘图、环境艺术工程施工管理、相关产品生产销售等工作。

艺术设计

专业代码:650101

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业是顺应创意经济发展设置的口碑专业。本专业依托学校优势,与品牌企业合作,培养掌握艺术设计基本技能、数码技术技能,具有紧跟时代前沿的图形平面设计能力,具备一定的艺术修养和审美能力,能在广告公司、网络公司以及企事业单位等,从事平面设计、宣传设计的高素质技术技能人才。

核心课程:构成设计、数字商业插画、VI视传系统、动态图形设计(Flash和AE)、民族民间元素与数字包装

就业方向:从事艺术(电商美术/工艺美术)设计、制作制造、艺术设计教育培训及艺术设计相关行业的管理工作,在艺术设计教育培训岗位,以及自主创业。

数字媒体艺术设计

专业代码:650104

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生

专业介绍:本专业为数字媒体艺术设计专业。本专业培养掌握数字媒体基本技能、数码技术能力,具有紧跟时代前沿的特色,服务区域发展,能在广告公司、影视公司以及企事业等单位胜任平面策划、视频剪辑、互动媒体设计等工作。本专业人才定位为数字媒体领域中的中高级人才。毕业后从事设计助理岗位的工作,工作3—5年后,能提升到广告设计师或影视制作师。

核心课程:影视摄影、剧本设计、非线性编辑(Premiere)、广告创意与文案、广告设计

就业方向:主要面向传媒与广告业、影视动画设计公司、数码摄像公司和教育等行业,在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群,从事数字媒体内容艺术设计者与管理工作者。

动漫制作技术

专业代码:610207

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业为特色专业。本专业长期与区内外一流影视动画公司进行校企合作、联合办学,共同培养较强的动漫制作技术实践能力和创业能力以及可持续发展能力,掌握动漫制作理论,具有一定的研究能力,能够在影视动画、艺术培训机构、幼儿园、小学等领域从事儿童动漫文化产品设计或有突出特长,使学生成为“动手能力强、岗位适应快、综合素质高”的专科层次的高素质技能型人才。

核心课程:造型基础、摄影、影视后期剪辑、二维动画设计与制作、定格动画制作、影视特效合成

就业方向:主要面向动漫公司、影视广告公司从事动画制作及影视后期制作的设计与制作工作者。

初等教育系

汉语

专业代码:670201

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业培养具备汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能,能够适应发展需要,毕业后可以从事语文教学和班级管理工作以及企事业单位和其他部门的管理和服务工作的高素质劳动者和技术技能型人才。

核心课程:现代汉语、中国古代文学、儿童文学、小学语文课程标准与教学、口语艺术、办公自动化。

就业方向:初等教育汉语教学单位或事业单位,社会机构的综合办公室以及其他基层管理部门。

文秘(公关与策划方向)

专业代码:670301

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:文秘专业2019年获自治区第二批职业教育现代学徒制试点专业。该专业侧重培养有艺术特长的公关型、策划型人才。实行“教、学、做”一体化相结合的教学模式,积极构建“多证”教育模式。本专业建立多个“学徒制”校外实习基地。同时,学生每年均可参加东盟博览会的宣传、接待等工作。

核心课程:秘书理论与实务、策划学基础、办公自动化、现代企业管理、会议管理、公共关系理论与实务、文书与公文写作。

就业方向:中小型企业公关接待、文案策划、档案管理、办公室管理、文化宣传等工作岗位;机关、企事业单位、社会团体办公室秘书、文员、人事管理等岗位。

现代教育技术

专业代码:670120K

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业培养以服务广西小学及教育培训机构人才需求为主,热爱小学教育事业,具有现代教育观念,熟练掌握计算机硬、软件与网络技术、摄影、摄像、音响以及办公设备等各项技术,具有小学信息技术学科教学能力、小学其他学科辅助教学能力、小学教育管理能力以及自我发展、自我完善能力的高素质综合应用型师资人才。

核心课程:计算机组装与维护、计算机网络技术、电视节目编导与制作、摄影技术、多媒体课件制作、小学信息技术教学法等。

就业方向:主要面向市、县镇及农村的小学教师和各类教育培训机构的培训老师。

小学教育

专业代码 670103K

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业培养以服务广西小学及教育培训机构人才需求为主,热爱小学教育事业,具有现代教育观念,具有小学语文、数学、英语以及其他学科教学能力,具有一定的小学教育管理能力以及自我发展、自我完善能力,可从事小学教育教学的高素质综合应用型师资人才。

核心课程: 小学心理学、小学教育学、小学课程与教学论、汉语基础知识、小学数学基础理论、基础英语、小学教学课件制作等。

就业方向:主要面向市、县镇及农村的小学教师和各类教育培训机构的培训老师。

英语教育

专业代码:670106K

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业采用英语语言能力+英语教育教学能力“双轨并进式”的人才培养模式,培养具有扎实的英语语言基础、良好的人文和科学素养、能熟练掌握一定现代教育教学技术、能胜任小学及培训机构英语教育教学等工作的应用型英语人才。

核心课程:英语读写、英语听说、小学英语课堂口语、小学英语课标与教材研究、小学英语教学技能训练、小学心理学、小学教育学、班级管理与少先队工作等。

就业方向:广西区内外公办、民办小学和培训机构的英语教师

应用英语

专业代码  670203

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:应用英语专业2019年获自治区第二批职业教育现代学徒制试点专业。该专业依托我校幼儿教育方面丰富教学经验和雄厚的师资力量办学,以英语课程为基础,以学前及艺术类课程为特色,突出培养学生的“儿童英语教学技能+学前教育技能”。现拥有南宁市金太阳庭艺外国语学校、南宁双清国际幼儿园、维伯国际教育中心、福娃幼儿园等实训基地开展学生实习实训。

核心课程:英语读写、幼儿园英语口语、幼儿园英语活动组织与设计、学前儿童生理与保健、学前儿童心理发展。

就业方向:主要从事学前教育机构双语教师和幼儿英语培训机构英语教师。

 

语文教育

专业代码:670104K

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  学制:三年

专业介绍:本专业主要培养具有语文教学能力和教育管理能力的大专层次的小学语文教师。培养以职业能力为核心的具有实践能力的高素质小学语文教师。本专业师质力量雄厚,教师主持自治区级重点研究课题及一般课题共7项,主编著作3部。

核心课程:中国古代文学、中国现当代文学、小学语文课程与教学、现代汉语等。

就业方向:主要从事市、县、镇及农村的小学教师还有各类教育培训机构的培训老师等。

特殊教育系

老年服务与管理

专业代码:690301

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业为国家紧缺人才专业。培养具有老年服务和管理必备的基础理论知识和专业技能,具备从事养老服务产业实际工作的基本能力和基本技能,具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质“专业技能+管理技能”人才。

核心课程:老年心理健康咨询、老年护理学、社区护理、老年机构经营与管理、老年康复训练、老年活动组织与策划、老年常见疾病预防与护理、护理学人际沟通与交流、护理礼仪、社区服务和家政、老年健身、老年心理健康咨询、中医养生保健、老年经济概述等。

就业方向:本专业面向养老服务与健康福祉产业,涵盖养老服务技术技能岗位和老年服务机构管理岗位。

 

社区康复(儿童康复方向)

专业代码:690304

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业是第五批广西职业院校示范特色专业、紧缺人才专业,自治区教育厅示范特色专业和实训基地,中国精协全国孤独症康复人才培养基地,获得自治区级“师徒制”人才培养项目。

核心课程:言语嗓音障碍的评估与训练、听觉障碍的评估与训练、构音语音障碍的评估与训练、语言障碍的评估与训练、情绪行为的评估与训练、认知障碍的评估与训练、口部运动治疗、脑瘫儿童康复教育活动设计与指导、智障儿童康复教育活动设计与指导等。

就业方向:儿童康复机构、特殊教育学校、普通学校资源中心、医院儿童康复科、社区健康中心、儿童福利院等机构教育康复教师。

 

社区康复(应用行为分析方向)

专业代码:690304

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业是自治区教育厅示范特色专业和实训基地,中国精协全国孤独症康复人才培养基地,全国应用行为分析(ABA)人才培训与实践基地。我校是目前全国唯一具有ABA专业的高校,填补了国内空白,并获得自治区级“师徒制”人才培养项目(注:ABA是国际公认、具有循证依据的孤独症主流疗育方法)。

核心课程:主要有ABA概论、ABA教学法、ABA策略与应用、言语嗓音障碍的评估与训练、听觉障碍的评估与训练、构音语音障碍的评估与训练、语言障碍的评估与训练、情绪行为的评估与训练、认知障碍的评估与训练、口部运动治疗、脑瘫儿童康复教育活动设计与指导、智障儿童康复教育活动设计与指导等。

就业方向:儿童康复机构、特殊教育学校、普通学校资源中心、医院儿童康复科、社区健康中心、儿童福利院等机构教育康复教师。

 

特殊教育

专业代码:670118K

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业为广西职业院校特色专业。本专业培养为特殊儿童提供教育教学和康复教学的高端技能型人才。有丰富的省内外示范性特殊教育学校、残联下属特殊教育康复机构作为实习实训和就业基地,在校生就业预订率达80%,连续多年就业率为100%。

核心课程:主要有特殊教育医学基础、应用行为分析(ABA)、特殊儿童心理与教育、特殊教育概论、特殊教育教材与教学法、特殊儿童诊断与评估、个别化教育计划的设计与实施、特殊儿童家庭康复指导、特殊儿童教育活动设计与实施等。

就业方向:各类特殊教育学校、普通学校的特殊教育班级、有特殊儿童随班就读的普通教育机构、康复机构的特殊教育教师。

运动与健康系

体育教育

专业代码:670114K

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业培养具有“体医融合”健康管理理念和体育艺术素养,掌握幼儿身心发展特点,幼儿动作发展与健康促进理论与技术,学校体育教学理论与方法,能够从事幼儿体育教育、幼儿园运动科技健康活动指导、幼儿健康保育的复合型技术技能人才。

核心课程:动作发展概论、解剖生理学、幼儿教育学、幼儿心理学、营养与保健、幼儿舞蹈、球类运动、民族传统体育、功能性训练等。

就业方向:幼儿园、运动健康培训机构、健身塑形机构、功能性训练机构、运动健康管理与经营机构等。

 

幼儿发展与健康管理

专业代码:690306

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍: 本专业培养具有“体医融合”健康管理理念,掌握幼儿生长发育、机能发展、代谢调节和动作发展等健康管理理论和技能,能够从事幼儿运动科技健康教育、幼儿体质健康评估与服务、幼儿发展与脑功能促进、个性化运动科技健康服务的复合型技术技能人才。在2020年“金平果排行榜”高职专业全国评估中排名第6,为五星专业。

核心课程:动作发展概论、解剖生理学、幼儿教育学、幼儿心理学、营养与机能评定、幼儿体质健康测量与评价、运动处方设计与应用等。

就业方向:幼儿园、健康培训机构、社区服务管理机构、运动健康管理与经营机构、幼儿发展教育集团等。

 

幼儿发展与健康管理(幼儿体育舞蹈方向)

专业代码:690306

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好人文素养和艺术表演能力,掌握体育舞蹈(拉丁舞、摩登舞),幼儿舞蹈(包括民族舞),幼儿体操的演、教、编等理论和技术,能够从事幼儿舞蹈类运动科技服务的复合型技术技能人才。该专业暂时归属幼儿发展与健康管理专业。

核心课程:动作发展概论、体育艺术概论、舞蹈解剖生理学、舞蹈解剖生物力学、拉丁舞、摩登舞、幼儿舞蹈教学与创编、音乐选配与制作等。

就业方向:小学、幼儿园、艺术培训机构、文艺艺术团体、体育艺术演艺公司、社区文体活动中心、运动健康管理与经营机构等。

 

幼儿发展与健康管理(运动风险防控方向)

专业代码:690306

招生对象:普通高中毕业生、中职二、三年级学生  

学制:三年

专业介绍:本专业培养具有“体医融合”健康管理理念,掌握幼儿形态机能规律、运动代谢与机能评估、运动生物力学特点和动作发展等健康管理理论和技能,能够从事幼儿运动风险评估、运动损伤与康复治疗、运动损伤急救、机能评定与功能性训练和个性化运动科技健康服务的复合型技术技能人才。该专业暂时归属幼儿发展与健康管理专业。

核心课程:动作发展概论、解剖生理学、运动生物力学、营养与机能评定、体育保健与康复、运动损伤与急救、功能性训练、运动处方设计与应用等。

就业方向:幼儿园、运动医院、健康培训机构、康复中心、社区康复机构、运动健康管理与经营机构等。

学前教育二系

学前教育

专业代码:670102K

招生对象:普通初中毕业生、中职二、三年级学生

学制:中专:三年制;大专:3+2、2+3等5年制

专业介绍:学前教育专业是我校龙头专业,是国家级骨干专业、广西高等学校特色专业,与早期教育专业、特殊教育专业等组成学前教育专业群获批自治区高水平专业群。

核心课程:学前教育原理、学前儿童发展心理学、学前儿童生理与保育、幼儿游戏与指导、幼儿园五大领域核心经验等课程以及钢琴、舞蹈、声乐、美术等艺术素养课程。

就业方向:主要从事幼儿园教师及管理人员、早教机构教师、幼儿培训机构教师等。